https://www.youtube.com/watch?list=RDnSIPUBqaLwU&v=DQH1HlQeHdo
רדיו ברחבי העולם
http://radio.garden/live/genoa/radio-nostalgia-liguria/
https://www.facebook.com/yuvalhass/videos/394204130957662/?hc_ref=ARTL6KrSvLcHsX5FT7v1LKX5JnQQ7IOB1W7XW6ees9nkvFXLsEFtutrG41hP982LGlc
שלום לכולם,
מבקשת לשתף בתוכנית מאד מוצלחת שנהגתי להפעיל בכיתות אותן חינכתי בבית הספר תל נורדאו.
תוכנית נפלאה דוסו-כישורי חיים הבנת עצמי והזולת ופתרון בעיות.
DUSO-DEVELOPING UNDERSTANDING OF SELF AND OTHERS.
https://tackk.com/nydxxx
התוכנית פותחה בארצות הברית על ידי ד"ר ד. דינקמאייר ותורגמה על ידי צוות יועצות חינוכיות מטעם השרות הפסיכולוגי של משרד החינוך.
הדולפין נבחר למנחה ויחד עם דמויות נוספות מדגים שימוש בכללים שמקדמים הבנת עצמי, האחר, קבלת החלטות ותהליכי פתרון בעיות.
המוטיב הדומיננטי בתוכנית: חיפוש אקטיבי אחר אפשרויות מגוונות לפתרון בעיות.
למעשה הכיתה הופכת ל"חבורת פותרי בעיות".
השירים שמלווים את התוכנית: "אני אהייה אני, אתה תהייה אתה, להיות מישהו אחר זו לא חוכמה גדולה. זה כיף להיות אני תמיד אני עצמי. אפשר תמיד להשתפר אך כיף להיות אני" ועוד שירים אחרים עם מסר בתחום כישורי החייים ופתרון בעיות וקונפליקטים.
את התוכנית הנפלאה הזאת הפעלתי בכיתות אותן חינכתי [גן, א' ב'] בבית הספר תל נורדאו במשך למעלה מעשרים שנה.
התוכנית זכתה להצלחה גדולה מאד בקרב התלמידים ותרמה רבות ליצירת אווירה ואקלים כיתתי מעולה וכמוכן הפחתה משמעותית בבעיות התנהגות בקרב התלמידים. עד היום כאשר אני פוגשת בוגרים הם שואלים אותי על "דוסו", "מה עם דוסו".
בפורים ילדים נהגו להתחפש לדוסו.
תוכנית מומלצת בחום.
רדיו ברחבי העולם
http://radio.garden/live/genoa/radio-nostalgia-liguria/
https://www.facebook.com/yuvalhass/videos/394204130957662/?hc_ref=ARTL6KrSvLcHsX5FT7v1LKX5JnQQ7IOB1W7XW6ees9nkvFXLsEFtutrG41hP982LGlc
שלום לכולם,
מבקשת לשתף בתוכנית מאד מוצלחת שנהגתי להפעיל בכיתות אותן חינכתי בבית הספר תל נורדאו.
תוכנית נפלאה דוסו-כישורי חיים הבנת עצמי והזולת ופתרון בעיות.
DUSO-DEVELOPING UNDERSTANDING OF SELF AND OTHERS.
https://tackk.com/nydxxxהתוכנית פותחה בארצות הברית על ידי ד"ר ד. דינקמאייר ותורגמה על ידי צוות יועצות חינוכיות מטעם השרות הפסיכולוגי של משרד החינוך.
הדולפין נבחר למנחה ויחד עם דמויות נוספות מדגים שימוש בכללים שמקדמים הבנת עצמי, האחר, קבלת החלטות ותהליכי פתרון בעיות.
המוטיב הדומיננטי בתוכנית: חיפוש אקטיבי אחר אפשרויות מגוונות לפתרון בעיות.
למעשה הכיתה הופכת ל"חבורת פותרי בעיות".
השירים שמלווים את התוכנית: "אני אהייה אני, אתה תהייה אתה, להיות מישהו אחר זו לא חוכמה גדולה. זה כיף להיות אני תמיד אני עצמי. אפשר תמיד להשתפר אך כיף להיות אני" ועוד שירים אחרים עם מסר בתחום כישורי החייים ופתרון בעיות וקונפליקטים.
את התוכנית הנפלאה הזאת הפעלתי בכיתות אותן חינכתי [גן, א' ב'] בבית הספר תל נורדאו במשך למעלה מעשרים שנה.
התוכנית זכתה להצלחה גדולה מאד בקרב התלמידים ותרמה רבות ליצירת אווירה ואקלים כיתתי מעולה וכמוכן הפחתה משמעותית בבעיות התנהגות בקרב התלמידים. עד היום כאשר אני פוגשת בוגרים הם שואלים אותי על "דוסו", "מה עם דוסו".
בפורים ילדים נהגו להתחפש לדוסו.
תוכנית מומלצת בחום.
